10月28日上午，西工区实验小学四年级二百余名小学生来到隋唐洛阳城应天门，开启“应天门大发现”研学之旅，通过现场观察、思考、课堂互动、手工体验、穿汉服、行汉礼等多环节了解应天门的“前世今生”。



上午9点，来自西工区实验小学的二百余名小学生，身着汉服，整齐划一出现在应天门南广场，准备开启他们的“应天门大发现”研学之旅。



在研学导师的带领下，孩子们分成四组，有序进入应天门，参观序厅、《天街小雨》、武皇登基等壁画；观察“一门三道”遗址层；欣赏应天长歌、一门三道投影；登上二楼平台，看应天门保护罩“新衣”；进美术馆看唐代铜镜拓片展、到城门博物馆听讲解、学知识；在盛唐体验馆制作一盏宫灯，提写一段诗句，点亮应天门……



孩子们对一切充满好奇，一双双渴求知识的小眼睛紧跟导师，一串串问题，让现场十分活跃……



导师通过有趣的口诀、生动的肢体语言，带孩子们认识应天门、记忆应天门……



观看应天长歌、一门三道投影时，孩子们发出阵阵惊呼，感叹古代历史文化与现代科技的融合，让一幕幕历史画面，还原在孩子们眼前……





进美术馆看唐代铜镜拓片展，到城门博物馆听讲解、学知识，让他们通过铜镜拓片、城门模型更直观地了解历史，学习文化……









在盛唐体验馆，孩子们了解汉服的形制，穿着方式，并和导师一起行汉礼，感受中华民族传统文化的魅力……





宫灯在中国的历史上有着悠久的历史文化，自汉代开始，挂宫灯，赏灯节成为了佳节习俗。宫灯成为了人们寄托情怀的美好载体。



研学导师为孩子讲述灯的发展史，带孩子们认识宫灯、识别宫灯、手把手带孩子们一起制作宫灯。







让孩子们把学习到的洛阳诗词、喜爱的图画，绘制在自己亲手制作的宫灯上来“点亮”应天门……







参加活动的学生以隋唐洛阳城历史文化为背景，在应天门内通过观察与思考，探寻唐代建筑的密码。古代与现代的交汇，理性与感性的结合。让学生在领略建筑之美的同时，体会唐人精神世界的多彩。



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